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  很多人以为只要儿童和青少年才须要接收性教诲,然则成年人也依然是,成人性教诲是对18岁以上的中青年成人所举行的性教诲。成人期之以是须要接收性教诲,对他们的生涯和家庭有两方面的意义:一是他们自身作为受教诲者,须要继承接收性教诲;二是他们作为对后代的教诲者,也须要接收性教诲。

  成人期的性教诲主要有四项内容:

  第一,经由过程性教诲资助成年人竖立幸运的家庭生涯。跟着科学技术的进步和社会的生长,以及作为中国国策的设计生养政策的实行,人们的婚姻意见已向着更加完美的偏向改变,最先认识到婚姻的主要功用不只仅是生养后代,并且从婚姻干系中可以取得最大的精力欢愉和人生的幸运。性教诲就要向成年人实时供应有关性学问的信息。比方,子解男性和女性关于性生涯的心理准备、表达方式、各自的期待等方面的差别; 相识伉俪随岁数的增进,各自所发作的生理和心理上的转变;婚姻的幸运不只取决于性生涯的胜利,还取决于精力上和情绪上干系的相同和调适,并且在婚姻涌现裂缝或危机时,晓得去恰当的部分乞助。

  第二,成人性品德范例的教诲。分歧时期、分歧社会、分歧文明和分歧民族都对各自的性品德范例有其详细的划定。一方面靠有关法律法规加以肯定;另一方面又必需经由过程种种教诲,使人们进步品德程度,范例人们的性品德行动。比方,1981年5月,瑞典性教诲协会在其年度报告中指出,关于男性和女性来讲,性至少有三种功用:

  1、使小我取得性欲的知足;

  2、结成人与人之间的优越干系;

  3、制造新的性命。

  虽然人们的性意见在赓续走向进步,而现实生涯中依旧大批存在着轻视妇女、家庭暴力、婚外情、弃婴、种种形式的“两性战役”等性品德题目,必需经由过程性教诲来逐渐处理。

  第三,对成人的性卫生教诲。这方面的性教诲,目标在于包管人们的生殖康健,防治种种性流传疾病,向人们流传统统与性有关的卫生保健学问和信息。比方,有关有身、避孕、打胎的学问;在中国普遍宣传教诲和实行的“三优工程”——优生、优育、优教的学问;有关防备性病、艾滋病的学问等。近年来,艾滋病的沾染率逐年升高,并且还没有有用的医治要领。防备艾滋病的康健教诲可到达两个目标:

  1、使人们清楚地相识艾滋病的流传门路和防备要领来消弭人们的恐惧心理;

  2、经由过程引见详细的防备要领,以削减人们的风险行动,到达削减艾滋病沾染的目标。

  第四,关于已生儿育女的成年人,应当学会怎样对本身的后代举行性教诲。家庭是儿童最早接收性教诲的场合,做父母的必需坦诚地、明智地回覆孩子提出的性题目。以是,本身必需晓得准确的性学问,才能对孩子举行恰当的引诱和教诲。同时,当孩子上学今后,尤其是孩子进入青春期时,作为学生家长,可合营黉舍正孩子举行体系性教诲;家长还可在辅佐黉舍制定和实行性教诲设计方面起重要作用;并可与孩子交换对性题目标意见,以填补黉舍性教诲中被疏忽的学问。

  依据中国的近况,成人性教诲可经由过程以下门路来实行:

  1、列入高等黉舍课程;

  2、列入成人教诲课程;

  3、经由过程中小黉舍设立的家长黉舍来教授性学问;

  4、经由过程病院的康健教诲;

  5、应用群众流传媒介;

  6、经由过程婚姻家庭征询;

  7、经由过程民间学术团体的学术交换和短期培训;

  8、经由过程有关科研项目标干涉干与和对有关人群的教诲;

  9、经由过程社区的康健教诲。

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